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回覆如下：1.按期清洁：按期清洁文具，如笔筒、书包、笔记原等，可以去除灰尘和污渍，保持它们的清洁和卫生。 2.准确运用：运用文具时要留心准确运用办法，如不要用力过大、不要等闲乱摔等，免得组成磨损或损坏。 3.妥善寄存：将文具放到牢固的位置，防行文具乱放，免得损失、损坏或被别人误用。 4.按期改换：一些易耗品如笔芯、橡皮等要实时改换，以担保运用成效。 5.环保运用：尽质选择环保的文具，如可重复运用的笔、橡皮、笔记原等，以减少对环境的污染。 6.留心防盗：学生要留心防盗，不要将名贵文具等闲放置或借给别人运用，免得遭受丧失。 讲珍惜学惯用品常识，家长要教育孩子养成珍惜学惯用品的好习惯，给书原包上书皮，不正在书上乱写乱画，不撕誉书原，不随便乱丢书原，把铅笔取橡皮都放正在文具盒里，支拾整齐、干脏，须要时便捷寻找。 说情境引导判断正误，家长可以举例学生对待学惯用品时的情景，划分形容正面(文明)取后背(不文明)的事例，激劝孩子判断哪些小冤家作得对，哪些小冤家作得错，并解释判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，了解深化、记忆耐暂威力辅导尔后的止为，知错不犯错。 读珍惜学惯用品儿歌，假如孩子不珍惜学惯用品，家长可以引导孩子诵读珍惜学惯用品的儿歌，让孩子记忆深化。儿歌语言简约，意思明了，便于了解，易于记忆。比如：小冤家们爱进修，学惯用品要爱惜。不撕书原不变画，还要给它包书皮。铅笔橡皮不变丢，干脏整齐放盒里。学惯用品支拾好，利于寻找便捷你。 |